Terapia a domicilio para niños y niñas con autismo

Por qué la terapia en casa funciona

A muchos niños autistas les cuesta llevar lo que aprenden de un sitio a otro: si aprenden a pedir ayuda en una sala de terapia, no siempre lo hacen después en la cocina de casa. Cuando trabajamos en su entorno, lo que aprende lo usa justo donde lo necesita.

• Lo que aprende se usa donde lo necesita: en su baño, en su mesa, con sus juguetes.
• Menos cambios y desplazamientos, y menos ansiedad antes de cada sesión.
• Vemos las rutinas reales: cómo se viste, cómo come, cómo se va a dormir.
• La familia participa y se queda con ideas concretas para el resto de la semana.

Qué trabajamos en casa

• Comunicación

  Pedir lo que quiere, decir que no y expresar cómo se siente. Con palabras, signos o pictogramas: lo que le funcione.

• Autonomía en el día a día

  Vestirse, comer, lavarse los dientes o ir al baño, paso a paso y con apoyos visuales.

• Regulación y sensorialidad

  Qué le altera (ruidos, texturas, cambios) y qué le calma. Un rincón tranquilo y estrategias para los momentos difíciles.

• Rutinas y anticipación

  Agendas visuales y el «primero esto, después aquello», para que sepa qué va a pasar.

• Juego y relación

  Esperar el turno, jugar con otra persona y compartir, a partir de lo que le gusta.

• Familia y colegio

  Pautas concretas para casa y, si queréis, coordinación con su escuela.

Cómo es una sesión en casa

Cada niño es distinto, pero las sesiones siguen una estructura parecida, porque saber lo que viene da tranquilidad.

1. 1

   Llegada y anticipación

   Le contamos qué vamos a hacer, con apoyos visuales si los usa.

2. 2

   A partir de sus intereses

   Lo que le apasiona es la mejor puerta para aprender.

3. 3

   Práctica en la rutina real

   Si el objetivo es vestirse, lo practicamos con su ropa y en su habitación.

4. 4

   Unos minutos con la familia

   Qué ha funcionado, qué probar esta semana y cómo ayudar sin hacerlo por él o por ella.

Para quién es

Para niños y niñas autistas, con diagnóstico o en proceso, y para cualquier niño que necesite apoyo en su desarrollo: lenguaje, atención, aprendizaje, autonomía o regulación emocional. No hace falta tener un diagnóstico para empezar.

Qué hace la terapia ocupacional →Cómo es la valoración psicopedagógica →

Entre sesión y sesión, NIA

Con NIA, la app infantil de TEAbrazo, lo que trabajamos en la sesión puede continuar en casa unos minutos al día, con un reto en la vida real que la familia anota en diez segundos. NIA está en fase piloto.

Conocer NIA →

Dónde atendemos

Atendemos a domicilio. Pregúntanos por tu zona y la disponibilidad desde el formulario de esta página y te responderemos lo antes posible.